安徽省青阳县2012年初中质量检测语文试题
一、积累运用（35分）
1、阅读下面一段文字，完成⑴～⑷题（9分）
徜徉于桃花潭畔，A、初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且pí 邻而居，．
但我们踏上安徽土地，B、青山绿水被午后的阳光镀上温暖的色彩。那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过，C、显得那样雅静qiǎn 绻，悦目怡人。D、但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城，一．
个古村落唯美的韵角，令人神往。
⑴给下面加点字注音，根据拼音写汉字（4分）
桃花潭畔 烙着 pí 邻 qiǎn 绻，
⑵“徜徉”的意思是 。“悦目怡人”一词中
的“怡”意思是 。（2分）
⑶文中有错别字的词语是 ；它的正确写法是 。（2分）
⑷“总有一种新奇的感觉”这个句子因排版遗漏，现需还原，应放在 处。（1分）
① A ② B ③ C ④ D
2、默写古诗文中的名句名篇（10分）
⑴补写出下列名句中的上句或下句（6分）
①子曰：“学而不思则罔， ” （《论语·为政》）
② ，愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
③千嶂里， 。 （范仲淹《渔家傲 秋思》）
④ ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）
⑤角声满天秋色里， （李贺《雁门太守行》）
⑥ ，臣不胜受恩感激。 （诸葛亮《出师表》）
⑵默写杜牧《赤壁》（4分）
3、学校开展“心理健康伴我行”活动，需要你参与解决问题（12分）
根据表中数据可以得出一个结论：（4分） ⑵下面是班长陈康在这次活动中的发言稿的一部分，两处有语病，请你加以修改（4分）
语文学习要强化意志力
语文学习不同于理科。它周期长，见效慢。其能力形成需要不断积累与涵养，不可能一
蹴而就。无论是阅读还是写作，都是一个艰苦复杂的脑力劳动的过程。①需要保持顽强的意志，才能克制自己，清除心理障碍和外界干扰，战胜种种困难，②克服敷衍了事，浅尝辄止，从而专心致志地刻苦攻读，聚精会神地认真写作。可见，顽强的意志力是学好语文，不断提
高语文素养的重要保证。
①处画线的语句中有一个词用得不当，请找出来加以改正。（2分）“ ”改
为“ ”。
②处画线的语句结构不完整，应在句末补上一个词语：“ ”。
⑶张美艳同学聪明美丽，上进心强，但心胸比较狭窄，喜欢嫉妒别人。针对这一特点，
班主任李宏老师给她写了下面的毕业赠言，予以劝勉。不过中间缺了两句请你补上。（4分）
人生是一条崎岖曲折而又风光旖旎的道路。愿你在这条路上，敞开宽阔的心胸，让 ，放飞自己的心灵，让 。这样，一个和谐精彩的世界就会在你眼前不断展现。你就会潇洒快乐地一路前行。鲜花的芳香就会在你你的鼻边醉人地萦绕；美丽的彩蝶就会在你的身边妙曼地起舞。
4、名著阅读填空（4分）
⑴《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中
绰号为“智多星”的人是 。他与一伙好汉“在黄泥岗上施巧计”，干的一件大事是 。
⑵从体裁上看，《格列佛游记》是 ，《童年》是自传体小说；《繁星·春水》
是 。
二、阅读（55分）
（一）（22分）
乡间的荷塘
钟文
①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，
每逢夏天常在荷塘边玩耍。
②我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被
风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。
③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷
塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！
④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我
玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。
⑤光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到
荷塘边来玩耍了。
⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。
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