九年级思想品德质量分析(5)

要严格执行《课程标准》，特别是对《课程标准》中的具体目标要求部分，应深入进行研究和把握。在此基础上，掌握教材的特点，真正实现课程的教育教学目标，抓住重点，突破难点。发挥中考积极的导向作用很重要，应该及时地将各学科中考命题改革以及考试质量分析的精神贯彻落实到教学中去。

4.学会读题、审题，掌握一些答题的技能技巧。

复习题要精选，教学生审材料，逐字逐句分析、逐层分析、整体分析相结合，找出问题，回归相应的课本知识原理。再看不同类型题答题的格式、规律，多角度思考问题，提高学生的应试能力。

5、关注时政热点，关注社会生活，关注成长感悟

在教学过程中，引导学生对时政热点、社会生活、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在，这也是政治教师必备的素质。在平时，应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料，根据教材所学，指导学生分析解决这些问题。不断地坚持问题带考点的方法，提高学生的综合分析能力，使学生能多层次、多角度思考问题，解决问题。

6、注重对学生应试技巧能力训练，加强答题规范的训练，培养学生的规范习惯。审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求．也是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中，对规范应长抓不懈，严格要求，养成良好的答题习惯。尽量运用政治学科的专业用语，做到格式正确．语言规范，紧扣问题，条理清晰。

7、转变教学观念，调动学生参与教学。在教学中要大力弘扬学生的主体精神，面向全体学生，促进学生全面发展。对此，教师要在教学中努力处理好两个转变：从“教育者为中