梁小民(第2版)西方经济学课后习题答案(9)

第九章

1.私人物品：有线电视、基础科学研究

公共物品：电影、应用技术研究、义务教育、环境保护

（标准：竞争性与排他性）

2.带来正外部性：（1）、（3）带来负外部性：（2）（4）

（标准：负外部性：社会边际成本大于社会边际利益；正外部性：社会边际利益大于社会边际利益。）

3.消费者剩余：由CEG减少为ABG，减少ABEC（750）。生产者剩余由OEC变为OFBA（增加ABCD，减少DEF，净增加250）。总剩余减少BEF（500），也就是无谓损失。

4.进步。公共交通应该是在一定条件下可以成为准公共物品的。引入市场竞争，能为顾客提供多样化的服务。但不能完全私人化，可以分类进行。而且政府要加强对市场的规范化管理，保证市场不会无序竞争。 5有负外部性存在时，市场调节的供求平衡并不是社会利益的最大化。

运用市场方式好。可减少政府直接管理带来的成本、防止低效率、执法不严或腐败等。

6、7、（考纲不要求）

8.拥有私人信息的一方，教材P240私人信息定义。

9.递交求职简历和面试

10.征婚者是公开信息方，应征者是私人信息方。教材P240道德风险和逆向选择定义。

11.由于信息不对称带来的道德风险或者管理不当导致不良资产产生。不能，因为不良资产产生的原因不是市场原因 比如通货膨胀，而是借款人的道德问题比如说不能按时偿还贷款等导致的。

放贷时加强信息监管，资产运作中加强管理。参考教材p241在信贷市场上。 12.参考P243公共选择理论定义。

第十章

1.计入：（2）（3）（5）（6），不计入：（1）（4）

2.不计入：（5）（6）（10）,7700亿元。

3.以2000年为100,2001为97.67，2002年为89.47，这些年间发生了通货紧缩，2001年通货紧缩率为2.33%，2002年通货紧缩率为10.53%。

4.劳动力参工率为90%，失业率为10%。

5.1950年教授平均工资相对当年物价指数是300/100=3

2001年教授平均工资相对当年物价指数是4000/2100=1.9

可以看出，教授的实际平均工资相对减少了。

6.（1）宏观经济学研究：整体经济运行的规律，以实现经济稳定与增长，包括四个基本问题：失业、通货膨胀、经济周期与经济增长。（2）这些问题与GDP的关系：失业是资源的浪费，从而减少GDP的增长；严重的通货膨胀或通货紧缩都将损害GDP的增长；过度动荡的经济波动不利于GDP的健康增长；经济增长首要的和根本地是指GDP的增长。（3）由上可知，GDP是最重要的宏观经济指标。

7.分歧（主要在短期宏观分析上）：（1）理论上：凯恩斯主义认为市场机制是不完善的，新古典宏观经济学认为市场机制是完善的。（2）政策上：凯恩斯主义－以国家干预弥补市场机制的不足，通过宏观经济政策调节实现经济稳定。新古典宏观经济学－反对国家干预，主张依靠市场机制本身实现宏观经济的稳定。

第十一章

1.参见教材 P270-271

2..根本地，中国改革开放前后制度的变化表现为：计划经济制度转变为市场经济制度