苏教版语文七年级下册第三单元教学设想(8)

苏教版语文七年级下册第三单元教学设想

2．结构严谨，语言优美的写作方法。

课前准备

1、 学生查字典，扫除文字障碍

2、 查阅资料，了解有关黄鹤楼的诗文

3、 熟读课文，能初步了解课文大意

课时安排：一课时

教学过程：

一、 导入激趣：

1、教师活动：

历史上，人们将湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼，并称为江南三大楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而闻名，岳阳楼因有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人知。有关黄鹤楼的诗文又有哪些？

2、学生活动：

交流搜集的黄鹤楼的诗文 ，如：

崔颢的《黄鹤楼》：

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际