北京西城区学探诊 非常好的教学参考书 人教版八年级数学上册
∠3=28∶5∶3,则∠α的度数为______.
15.已知:如图1-9,△ABC≌△DEF,∠A=85°,∠B=60°,AB=8,EH=2.
(1)求∠F的度数与DH的长;
(2)求证:AB∥DE.
拓展、探究、思考
16.如图1-10,AB⊥BC,ΔABE≌ΔECD.判断AE与DE的关系,并证明你的结论.
图1-10
测试2 三角形全等的条件(一)
学习要求
1.理解和掌握全等三角形判定方法1——“边边边”,
2.能把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等.
课堂学习检测
一、填空题
1.判断_____的_____ 叫做证明三角形全等. 2.全等三角形判定方法1——“边边边”(即______)指的是_____
___________________________________________________________________________. 3.由全等三角形判定方法1——“边边边”可以得出:当三角形的三边长度一定时,这个三角形的_____也就确定了.
图2-1
图2-2