北京西城区学探诊 非常好的教学参考书 人教版八年级数学上册
图2-3
4.已知:如图2-1,△RPQ中,RP=RQ,M为PQ的中点. 求证:RM平分∠PRQ.
分析:要证RM平分∠PRQ,即∠PRM=______, 只要证______≌______
证明:∵ M为PQ的中点(已知), ∴______=______
在△______和△______中,
RP RQ(已知),
PM ______,
______ ______(),
∴______≌______( ). ∴ ∠PRM=______(______). 即RM.
5.已知:如图2-2,AB=DE,AC=DF,BE=CF. 求证:∠A=∠D.
分析:要证∠A=∠D,只要证______≌______. 证明:∵BE=CF ( ), ∴BC=______.
在△ABC和△DEF中,
AB ______,
BC ______,
AC ______,
∴______≌______( ). ∴ ∠A=∠D (______).
6.如图2-3,CE=DE,EA=EB,CA=DB, 求证:△ABC≌△BAD.
证明:∵CE=DE,EA=EB,
∴______+______=______+______, 即______=______. 在△ABC和△BAD中, =______(已知),
已知), ______ ______(
已证), ______ ______(
______ ______(),
∴△ABC≌△BAD ( ).
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综合、运用、诊断
一、解答题
7.已知:如图2-4,AD=BC.AC=BD.试证明:∠CAD=∠DBC.
图2-4
8.画一画.
已知:如图2-5,线段a、b、c.
求作:ΔABC,使得BC=a,AC=b,AB=c.
图2-5
9.“三月三,放风筝”.图2-6是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH.请你用所学的知识证明.
图2-6
拓展、探究、思考
10.画一画,想一想:
利用圆规和直尺可以作一个角等于已知角,你能说明其作法的理论依据吗?