提高初中音乐教学实效性的几点探索
抽唱（奏）等方式进行评价。
总之，只要我们音乐教师能准确地把握教学目标，优化运用教学
方式，在教学过程中充分发挥学生的学习内驱力，使学生在音乐课
上始终处于一种积极的学习状态，就能有效地促进学生知识能力的
发展。
参考文献
［1］ 石海山.
志》,2006.
［2］ 韦国兵.
论坛》,2007.6.
《当代教育教学杂《中华教育《中学音乐教学有效性原则》《新课改下初中音乐教学有效性策略》
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