是x的一次函数(x为自变量,y为因变量)。特别地,当b=0时,称y是x的正比例
函数。
2.正比例函数一般式:y=kx(k≠0),其图象是经过原点(0,0)的一条直线。
3.正比例函数y=kx(k≠0)的图象是一条经过原点的直线,当k>0时,直线y=kx
经过第一、三象限,y随x的增大而增大,当k<0时,直线y=kx经过第二、四象
限,y随x的增大而减小,在一次函数y=kx+b中:当k>0时,y随x的增大而增大; 当
k<0时,y随x的增大而减小。
4.已知两点坐标求函数解析式:待定系数法
一次函数是初中学生学习函数的开始,也是今后学习其它函数知识的基石。
在学习本章内容时,教师应该多从实际问题出发,引出变量,从具体到抽象的
认识事物。培养学生良好的变化与对应意识,体会数形结合的思想。在教学过
程中,应更加侧重于理解和运用,在解决实际问题的同时,让学习体会到数学
的实用价值和乐趣。
第十五章 整式的乘除与分解因式
mnm n1.同底数幂的乘法法则: a a a(m,n都是正数)
mnmn(a) a2.. 幂的乘方法则:(m,n都是正数)
an(当n为偶数时),一般地,( a) n a(当n为奇数时). n
3. 整式的乘法
(1) 单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只
在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。
(2)单项式与多项式相乘:单项式乘以多项式,是通过乘法对加法的分配律,
把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多
项式的每一项,再把所得的积相加。
(3).多项式与多项式相乘
多项式与多项式相乘,先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项,