薄荷台乡中心学校2010年工作计划(3)

剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。磨课也是另一种形式的备课，或称多次备课。那么，磨课都需要磨什么：1、要磨目标——这节课究竟要做什么；2、要磨教材——课堂需要怎样的教材；3、要磨环节——课堂必要的环节有哪些；4、要磨学生——学生可能出现什么问题；5、要磨细节——提出哪些有效问题，如何反馈。只要对每节课都能认真推敲，刻苦钻研，课就会越磨越好、越磨越精、越磨越有新亮点，课堂效率就会越来越高，教学质量就会越来越好。在保证课堂教学效率的同时，要尽量减轻学生课业负担。保证学生生动活泼学习，健康快乐成长，学校、社会、家庭，教师必须共同努力，标本兼治，综合治理，把减负工作落实到教育教学中的各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间和空间，要保证学生的作业质量，尽量减少学生作业量，要注重学习方法的指导和传授，不能用教材教教材，以教材讲教材，大力培养学生学习兴趣和爱好，提高学生自学能力、知识拓展能力和思维空间。

2、夯实基础，培优转差两手抓，两手都要硬。虽然我们上一学年度及格率、优生率都达标，但要继续把优生培养工作纳入学校的重要工作日程，作为各校教学工作的重中之重突出来抓。要站在保证学校快速发展和长治久安的高度认识这个问题。不断研究新方法，探索新门路，做到优生培养质量和面积双丰收，抓好“两率”：一是及格率，二是优生率，时刻牢记，不能放松。要制定优生培养计划，建立优生培养档案，实行领导包干制，教