薄荷台乡中心学校2010年工作计划(4)

师负责制，责任追究制，并定期跟踪问效，不能只停留在嘴上、纸上，必须有计划，有行动，有措施，有效果。

3、加大德育工作力度，突出德育工作的功能。要本着教学为主，德育为首的原则，改进和加强未成年人的思想道德建设。利用好本地现有教育资源，进一步开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，把弘扬和培育民族精神作为重要任务，纳入教育全过程。促进学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合。要针对目前学生的年龄和心理特点，大力开展学生思想政治教育工作。坚持能力为重原则，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人、做事。一要加强学生的诚信教育。让学生牢固树立守信光荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。二要加强“以人为本”的成功教育。在教学过程中，不仅要传授给学生知识，还要让学生学会如何生存、如何生活、如何过程、如何共处、如何做人。三要加强学生心理健康教育。根据新时期学生年龄特点、心理特点，不断增加心理健康教育内容，提高学生心理素质和抗挫能力，培养学生乐观、向上的心理品质，保证学生人格的健康发展。四要加强学生良好行为习惯养成教育。让学生从小就养成良好的生活习惯、学习习惯。五是密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭