楚杰关于理想信念教育的问题(4)

提。因此，应当进一步深化对中国特色社会主义道路以及形成与之相一致的价值观念认同（理想信念）的相关理论研究。

二是要认真分析当前大学生中国特色社会主义理想信念教育所面临的机遇和挑战。例如，新时期大学生理想信念的实际状况是什么；当前影响大学生理想信念的因素有哪些；大学生理想信念有哪些发展变化的特点与趋势；大学生理想信念教育工作中尚有待解决的问题等。这些问题关系到教育者能否充分发挥大学生思想政治教育主导性的关键性问题。

三是总结过去大学生理想信念教育的基本经验，把握规律性，加强对教育实践的理论指导。改革开放三十年来，中国特色社会主义理论体系作为一个有机联系的、一脉相承的整体系统，在不同的历史时期发挥着对于大学生理想信念教育的重要指导意义和作用，中国特色社会主义理想信念引领了一代代青年学生思想意识的成长和人生价值的实现。今天，大学生思想政治教育经历了哪些变化、获得了哪些发展、积累了哪些经验，都需要研究者认真总结回顾。从另一个侧面来说，结合中国特色社会主义道路的发展实践，针对各个时期大学生思想政治状况的不同特点，梳理和分析改革开放以来大学生理想信念教育的发展历程，对于推进思想政治教育学科成为一门科学也是异常重要的。

四要探索大学生理想信念教育新方法和新途径，以增强教育效果的针对性与实效性。在当前形势下，积极探索新形势下高校思想政治教育的新途径和新方法，增强中国特色社会主义理想信念教育的实效性。这些重要问题都是高校思想政治教育面临的崭新课题，一同有待于我们深入地展开探讨。

所以我们要加强思想信念教育