②在于提出解决问题的方法;
③评出教育改革的方向;
④评课是要与本学期的教学计划或主题相一致;
⑤评课要允许教师有不同的看法,应找足优点,指出缺点。 英语课的听与评
二、知识传授方面
1、对于本课的目标、重难点的设计与把握是否合理;
2、对于新词或句子的呈现方式是单一还是多样化?是否有更好的方法;
3、操练的力度和学生的参与程度;
4、学生是否可以通过本课的学习进行创新;
5、本课结束,学生们对于知识的掌握情况。
三、活动开展情况
1、学生对活动是否有兴趣?兴趣达到了那种程度?可否有更合适的活动?
2、活动是否具有目的性,即要让学生在活动中掌握什么,达到那种程度?
3、活动的各个环节设计的怎么样?
4、活动的完成的情况怎样?学生们在活动中的表现?有什么收获?
四、课堂完成情况,如各个环节是否紧凑等;
五、关于教师
1、课堂用语用的怎么样? 2、口语是否标准?