一年级数学帮扶计划
希望每一个学生都成为优生是每一个教师的共同愿望,本着没有教不好的学生,确保教好每一个学生、没有差生,只有差异的原则,从后进生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和勇气。在学生中形成赶、帮、超的浓厚氛围,使每个学生学有所长,学有所用,提高数学学习成绩,全面提高教学质量。
一、基本情况分析
我们班共有学生32人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,大部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍然极个别部分学生学习不够认真,纪律生活方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。
二、思想方面的帮扶。
1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。。
2、定期与家长、联系,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
三、帮扶措施
利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、