高考政治主观题答题技巧之综合探究类

该课件是新课程考试中常见题型--综合探究类的答题指导 ,所选例题典型,归类全面,能提高学生答题能力。

政治主观题解 题思路与技巧

2011-9-2

该课件是新课程考试中常见题型--综合探究类的答题指导 ,所选例题典型,归类全面,能提高学生答题能力。

综合探究题

体现新课改方向的试题

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【题型1-确定研究课题类】 题型1 确定研究课题类 题型 近几年来，有些中学生以穿名牌、 【例1】近几年来，有些中学生以穿名牌、用名牌为 时尚。 针对这种情况， 时尚 。 针对这种情况 ， 某校高三 (3) 班专门召开了 聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 “聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究 针对本班同学日常生活消费状况 ， 性学习课题，并简要写出研究目的。 性学习课题，并简要写出研究目的。 课题：中学生消费面面观或中学生消费现象透视等。 课题：中学生消费面面观或中学生消费现象透视等。

2011-9-2

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【策略】 策略】

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基本要求： 根据选题与事件是否具有相关性 ， 以 基本要求 ： 根据选题与事件是否具有 相关性， 相关性 及选题本身的重要性 重要性。 及选题本身的重要性。 语词表达： 语词表达： 1)是什么？如：关注××城市石油价格波动、聚 )是什么？ 关注××城市石油价格波动、 ××城市石油价格波动 焦出租车价格调整 2)为什么？如：××城市石油价格波动原因初探、 )为什么？ ××城市石油价格波动原因初探 城市石油价格波动原因初探、 出租车价格调整的背景分析； 出租车价格调整的背景分析； 3)怎么办？××城市石油价格波动的因素及对策 )怎么办？××城市石油价格波动的因素及对策 研究，出租车价格调整方案的初步设计。 研究，出租车价格调整方案的初步设计。 格式表达： ×××的调查研究 关于××× 的调查研究； ×××的思 格式表达 ： ××× 的调查研究 ； 关于 ××× 的思 关于××× 的背景分析； ×××的分析和对 ×××的背景分析 考 ； 关于 ××× 的背景分析 ； ××× 的分析和对 策研究；×××对×××的影响 研究)等 的影响(研究 策研究；×××对×××的影响 研究 等。2011-9-2

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【思路】 思路】认真归纳背景材料中所给的现象或 问题 仔细思考课题的切入口， 原则是： 仔细思考课题的切入口 ， 原则是 ： 切 口小、课题有现实意义、探究价值、 口小 、课题有现实意义 、 探究价值、 一 定深度 从教材知识、学生生活、 从教材知识、学生生活、现实意义等 角度考虑所拟订课题的依据(目的) 角度考虑所拟订课题的依据(目的)

2011-9-2

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【题型2-选择研究方法类】 题型2 题型 近几年来， 有些中学生以穿名牌

、 【例1】近几年来， 有些中学生以穿名牌、 用 名牌为时尚。针对这种情况， 名牌为时尚。针对这种情况，某校高三 (3) 班专 门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。 针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个 针对本班同学日常生活消费状况 ， 研究性学习课题， 研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方 法。 研究目的：树立正确消费观并引导消费行为。 研究目的：树立正确消费观并引导消费行为。 研究方法：问卷调查法、观察法、小组合作 研究方法：问卷调查法、观察法、 等。2011-9-2

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【题型2-选择研究方法类】 题型2 题型 基本步骤：确定课题；制定计划；收集资料； 基本步骤：确定课题；制定计划；收集资料；总 结整理；交流评价；自我反思。 结整理；交流评价；自我反思。 基本方法：问卷调查法、现场观察法、 基本方法：问卷调查法、现场观察法、小组合 作法、 比较法、文献查阅法、走访专家、 作法、 比较法、文献查阅法、走访专家、上网 查询、社会调查法、讨论法、 查询、社会调查法、讨论法、实验操作法等 成果形式：论文；调查报告；建议书；活动展板； 成果形式：论文；调查报告；建议书；活动展板； 成果报告会。 成果报告会。

2011-9-2

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