小学六年级上册语文期末测试卷(人教版)
(一)基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音写词语(5分)
pǔ xiě qīng yōu qì gài chún shú táo zùi
( 谱写 ) ( 清幽 ) ( 气概 ) ( 纯熟 ) ( 陶醉 )
二、多音字组词(3分)
扇 shān ( 扇动 ) 传 chuán ( 传神 ) 肖 xiāo( 生肖 )
shàn ( 风扇 ) zhuàn ( 自传 ) xiào( 肖像 )
三、找出每组的错别字,圈出来,并把正确的写在括号里。(2分)
长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 ( 跋 ) ( 反 )
眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 ( 粼 ) ( 言 )
四、按要求写出成语(6分)
1、常与“阳春白雪”一起用的。 曲高和寡
2、形容歌声或音乐优美,耐人寻味。 余音绕梁
3、不同凡响的近义词。 别具一格
4、形容文章或艺术等有独创风格,不落俗套的一个成语。 独具匠心
五、按要求写句子。(10分)
1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
改成反问句: 《蒙娜丽莎》怎么不是世界上最杰出的肖像画?
2、我们不得不去收起遗像。
改成肯定句: 我们必须去收起遗像。
3、贝多芬弹得很纯熟,感情很深。
改成感叹句: 贝多芬弹得多纯熟啊,感情多深啊!
4、用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
诺贝尔不但是一位伟大的发明家,而且是一位举世闻名的企业家。
5、爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句:爸爸说,看到这壮观的场面,他不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
六、根据实际情况,运用学过的诗句填空。(4分)
1、当人们面临困境,仍不愿改变自己高洁的志向时,常常用( 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 )来勉励自己。
2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?
黄河: ( 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 )
大草原:( 离离原上草,一岁一枯荣。 )
长江: ( 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 )
(二)阅读理解与积累(30分)
一、课内阅读理解与积累(16分)
我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个(明白 究竟)。嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久(凝望 注视)着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕——呕——发出震耳欲聋的吼(hǒu kǒu)叫。这时,它身体(鼓胀 膨胀)起来,四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。