全日制工程硕士先进制造实践课程创新建设

全日制工程硕士先进制造实践课程创新建设

一、教改目的

全日制工程硕士主要来源于应届大学毕业生，而他们最大的特点是缺乏工程实践经验。为此，教育部在《若干意见》中明确指出“专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证”，强调实践教学在全日制硕士专业学位研究生培养模式中具有重要的地位。中国农业大学对于农业工程、机械工程和车辆工程三个领域专业学位硕士研究生，明确地规定“实践教育”为必修环节，学分为4.0。为了将“实践教育”环节落到实处，工学院依托国家级实验教学示范中心——中国农业大学机械与农业工程实验教学中心，在研究生院大力支持下，通过设立“全日制工程硕士先进制造实践课程创新建设”实践教学改革项目，从2014年起开设“先进制造技术实践”课程，对相关专业的研究生进行先进制造技术实践教育，创新教学内容、方式和手段，构建一种全日制工程硕士实践教学新模式，使工程硕士在实践中掌握先进制造的技术方法和手段，满足高层次、应用型、复合型的工程技术人才培养要求。

二、教学内容和教学方式

“先进制造技术实践”课程为64学时，教学环节分为如下五个模块：

1、重点模块，都是最常用的数控加工技术和数控测量技术，包括数控车削技术（18学时）或数控铣削技术（18学时）和三坐标测量技术（12学时），采用教师讲授原理、技师指导、学生动手实际操作的方式进行；

2、一般模块，涉及特种加工，包括激光切割技术（2学时）、数控电火花技术（2学时）、数控线切割技术（2学时）、数控钣金技术（2学时）、数控钣金技术（2学时）、三维扫描技术（2学时）、三维打印技术（2学时）和激光内雕技术（2学时）等，采用教师讲授原理、技师指导、学生动手实际操作的方式进行；

3、创新模块，要求学生结合研究方向，从采用数字化设计相关作品，并在教师和技师指导下完成相关作品的制作（15学时）；

4、考核模块，学生制作ppt介绍创新模块中制作的作品，由全体教师给出评价（1学时）；