看图写话小猪学样(彭)

小猪学样

1、这四幅图应该按照什么顺序看呢？是从左 到右，还是从上到下？ 2、小朋友请擦亮眼睛一幅图一幅图的观察， 看一看每一幅图讲的是什么？

第一幅图讲的是有一只小猪随地扔香蕉皮； 第二幅图讲的是大象伯伯把香蕉皮扔进了 垃圾桶； 第三幅图讲的是小猪看见熊猫被西瓜皮给 滑到了； 第四幅图小猪把西瓜皮扔进了垃圾桶。

故事开头怎么写？

开头注意写清楚时间、地点和主人公

一天早上，小猪走在路上吃香蕉，把 香蕉皮扔在了地上。

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还可以写得更加优美些呢！

一天，风和日丽，小猪吃完午饭就去

公园散步，还带了两根香蕉。它一边吃着香蕉，一边看着周围美丽的风景。它吃完 一根香蕉就把香蕉皮随手一扔。

第二幅图的提示： ①看到小猪扔香蕉皮，大象是怎么做的？ 会对小猪说些什么？ ②小猪听了，会怎么想，怎么说？

请用上语言、动作和表情喔！

它正想吃另一个香蕉时，大象伯伯 走了过来，叫小猪不要扔。小猪不捡。 大象伯伯只好用长鼻子把香蕉皮卷起来， 扔入垃圾桶里。

小朋友你觉得写得怎么样？

给图配上语言、动作和表情 就很生动啦！

它正想吃另一根香蕉时，大象伯伯 走了过来，大象伯伯看着地上的香蕉皮， 说：“小猪啊，你不应该乱扔香蕉皮呀。 如果有人踩到香蕉皮，摔了一跤那怎么 办？你快捡起来吧！”小猪满不在乎地 说：“有谁那么笨，会去踩我扔的香蕉 皮呢？我不捡就是不捡。”大象伯伯实 在拿它没办法，只好用长鼻子把香蕉皮 卷起来，扔入垃圾桶里。小猪看见，脸 红了。

第三幅图提示：熊猫是怎么摔倒的？会说 什么？什么表情？

给图配上语言、动作和表情 就很生动啦！

小猪看见自己的好朋友熊猫走过 来了，他跑过去想和它打招呼，没 想到熊猫正踩在一块西瓜皮上，摔 了一跤。小猪连忙跑过去，把熊猫 扶起来。熊猫回家了，小猪把西瓜 皮捡了起来。

小朋友你觉得写得怎么样？

小猪看见自己的好朋友熊猫走 过来了，他跑过去想和它打招呼， 没想到熊猫正踩在一块西瓜皮上， 摔了一跤，痛得哇哇大叫。小猪想 起来大象伯伯的话，羞得满脸通红， 它连忙跑过去，弯下腰，把熊猫扶 起来。熊猫回家了，小猪把西瓜皮 捡了起来，它想：刚才应该听大象 伯伯的话，以后再也不能乱扔垃圾 了。

第四幅图的提示： 1、小猪怎么做？ 2、周围的花儿草儿会说些什么？ 3 、小猪的心情怎样？

小猪捡起地上的西瓜皮，把 它们全部扔进了垃圾桶里。周围 的小草、小花都连声表扬：“小 猪学好样了！小猪学好样了！” 小猪听

了，心里美滋滋的。

这节课我们学习了。。。1、开头注意写清楚时间、地点和主人公 2、给每一幅图配上语言、动作和表情

写作与阅读 学习反馈表姓名： 日期：2014、10、17

教学内容

小猪学样

学习方法

给图配上语言、动作和表情，写话会更加 生动。

课堂表现

家庭作业

1、抄一遍