信息技术教案
向学生介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。
6、 学们现在我们最常用的软件大都是外国人开发的,像操作系统Windows、
办
公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等,他们把这些软件的价格卖得很高,
但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件,还是只能高价买进。但是有志气的中
国人已经不甘落后,也开发出了一些优秀的国产软件,如WPS、KV3000、超级解霸
等,但数量还很少,还有很多优秀的软件等待着同学们学好知识去开发。
三、学生模仿硬件作“自我介绍”
通过刚才的学习我们已经知道计算机的硬件是由中央处理器、存储器、输入设
备、输出设备等四大部分组成的,它们协调工作,各显神通。它们究竟有何神通,
你认为谁最重要呢?
请同学们再次阅读“一、计算机的硬件”这部分内容。然后同学们,你就是中
央处理器、存储器、输入设备、输出设备这四部分中的一个,这样同学们就分成了
四组,你要向其他同学说明自己的作用以及重要性,让其他同学觉得计算机少了你
还真不行。至于角色的分配,等同学们读书后自己选择。
同学们先完整地读一下整段内容,再选择其中一个认真仔细地读,为你的发言
作好充分准备,来说服其他同学,你还可以拉你的同伙来帮助你说服他们。
在学生介绍的过程中教师帮助其辅以图片说明。
四、学习计算机信息处理的过程
阅读课文内容,谁来用自己的话来说一说计算机处理信息的过程?
引导学生说出:①人工处理信息与计算机处理信息过程的异同点,②人的什么
相当于计算机的什么。
全课总结
同学们,今天我们一起探讨了什么问题?把你的收获告诉你的同桌。
[教后记]