八年级(下册)物理第七章第二节欧姆定律及其应用 【自主学习、挑战自我】
一、认识欧姆定律(掌握,★)
执笔:八年级组 姓名: 阅读“欧姆定律”部分,完成下列各空。(P26)
1. 德国物理学家欧姆在19世纪初期做了大量实验,归纳得出了欧姆定律,其内容为
【自主学习目标】 _____________________________________________________________________________,1. 理解欧姆定律及其变换式的物理意义,明确欧姆定律公式中多个物理量的意义和单位; 用公式表示为_______________。 2. 能根据欧姆定律及其电路的特点,得出串、并联电路中电阻的关系; 3. 会运用串、并联电路的规律和欧姆定律解答简单的串、并联电路的习题。 【重点、难点】 学习重点:欧姆定律及电阻的串、并联。 学习难点:应用欧姆定律及串、并联电路的特点判断电路故障及电表的示数变化。 【温故知新】 1、导体电阻的大小与导体的 、 、 和 有关。 2、串、并联电路中电流、电压的规律?
II U1 U2 串联电路:电流规律:
电压规律:并联电路:电流规律: 电压规律:3、在探究“导体上的电流跟导体两端电压的关系”实验中,应用了哪种研究问题的的方法?在研究过程中控制了哪个物理量? 利用上节课得出的结论,填充表格。并说明原因 电阻的大小/Ω 10
电阻两端的电压 / V
1 2
通过电阻的电流 /
A
0.1 0.3
理论依据(原因):
电阻两端的电压 /
V
3 电阻的大小 / Ω 5 10
通过电阻的电流 /
A
0.6 0.2 理论依据(原因):
说明:(1)在欧姆定律的公式中,电阻的单位必须用______,电压的单位用______,电流用_____。如果题目给出的物理量不是规定的单位,必须先________,再代入计算。 电压用字母_____表示,单位是_____,符号是______; 电流用字母_____表示,单位是_____,符号是______; 电阻用字母_____表示,单位是_____,符号是______。 2.欧姆定律的变形公式:; 二、电阻的串、并联(掌握,★)
1、电阻的串联 1)实验探究:请阅读教材P27“演示”和教材P28的相关内容,并完成下列填空。 实验现象:在电压相同的情况下,接一个定值电阻时,灯泡 些,接入串联的两个或三个电阻时,灯泡 些。 分析论证:灯泡发光较暗,这是由于通过灯泡的电流较 ,说明两个或三个电阻串
联后的总电阻比一个分电阻 。 实验结论:串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都 。 2)由于导体的电阻和导体的长度有关,导体越长,电阻越当于增加了导体的 ,所以总电阻一定比分电阻 。 3)理论推导 如图,根据串联电路电压的特点:U总= + , 根据串联电路电流的特点:I总= = 据欧姆定律的变形式:U总= I总R总, I U1= ,U2= 所以,I
U1 U2 总R总
= + , 化简得,R总= 上式表明,串联电阻的总电阻等于各个分电阻之 。 2、电阻的并联 1)实验探究:请阅读教材P28“演示”和教材P28的相关内容,并完成下列填空。 实验现象:在电压相同的情况下,接入并联的两个电阻后,灯泡比接入一个电阻时更 些。 分析论证:灯泡更亮些,这是由于通过灯泡的电流更 ,说明两个电阻并联后的总电阻比一个分电阻 。 实验结论:并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都 。 2)由于导体的电阻和导体的横截面积有关,导体的横截面积越大,电阻越I
U1 U2