材料学院2012年学生工作总结最终版本(12)

2、完善学生辅导与学风督导，服务学风建设

在做好学生思想教育的同时，做好对学生的引导和对学习有困难学生的辅导

和督导是学风建设不断推进的保障。

（1）通过家、校联系让家长、任课教师、辅导员建立多层联系机制了解学生

的学习情况并进行重点跟踪和督导。

（2）建立班级学生出勤日报制度，建立班主任助理每周抽查制度，保证学生

的出勤率，从而营造一种“学、比、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

（3）学习和纪检部负责协助辅导员对各班的早晚自习、迟到、旷课等现象进

行大规模检查，并将情况反映给相应辅导员，随时发现问题随时解决。

（4）学院还组织专门的学风建设调研，辅导员有计划的组织与学习有困难学

生进行谈心，特别是受到学业警告的学生，协助其找出学习困难的原因，指导学生指定学习计划，经常抽查实施情况。

（5）建立教风督导制度，每个月在每个自然班进行抽样调查，对任课教师在

教学形式、教学内容、教学方法等方面提出意见。并及时反馈到教学副院长，学院组织专业教师及时进行分析和改进，较好的提高了学院的教风建设。

（6）我院对各年级教学班定期进行学风考评，严格执行相关评价指标，并建

立了符合我院特点的学生学习危机预警机制和帮学机制，使学生朝着正确的学习路径前行。同时，利用“国家奖学金”、“三好学生”励志奖学金等评定工作加强典型示范教育和宣传力度。

3、举办“举引航之灯，照成长之路”学风建设月活动

为贯彻沈阳理工大学“关于开展学风建设月活动”精神,加强我院学风建设,

充分调动学生学习的主动性和积极性,促进学生综合素质的全面发展,营造优良的学习氛围,在本次学风建设月中开展一系列生动活泼、具有教育意义的活动，并取得很好的成果。

（1）发放倡议书，以宿舍为单位发放倡议书，号召同学们牢固树立“学风建设我先行”的意识，争当学风标兵。