浙美版四年级下册美术教案
获得更多的感性素材,进一步认识奖杯,为启发学生的创作思路作铺垫。
教师:2008年北京奥运会就快到了,让我们为中国体育健儿们设计一座特别而又新颖的奖杯吧!
请学生们谈论自己想设计什么样的奖杯,可让学生先表达自己的想法,启迪。 教师及时总结学生想法的亮点,并罗列学生设计的类型:植物类、动物类、抽象类。 师生探讨,如何预料操作中可能会遇到的问题及解决的方法。 4.泥塑奖杯
学生根据自己设计的草图自由制作。
(学生可在纸上作草图,也可直接泥塑造型) 教师巡视指导。
教师提醒制作时奖杯各部件的连接要素。 5.学生作业展示
学生展示自己设计的作品并介绍。评出最佳创意奖、最佳制作奖,鼓励学生,使其获得成就感。
小结:有我们这么多同学的鼓励和祝福,在2008年奥运会上我国体育健儿一定能取得更辉煌的成绩!