创新设计2016届历史专题通关练习 经典提升 第3练(6)

和“明降谕旨，述交内阁”可知，军机处的设置分化了内阁的权力，故C项正确；根据材料“掌军国大政，以赞机务”，军机大臣主要并不是为皇帝提供建议，故D项错误。]

9．C[从题干材料“记问洋船曾到几，近来丝价竟何如”，可见其并非自给自足，故A项错误；清政府一直坚持闭关锁国政策，直至鸦片战争后被迫打开国门，该现象出现于乾嘉年间，处于鸦片战争之前，故B项错误；材料反映中国的蚕丝向洋商销售的情形，表明海外贸易刺激了国内丝织业发展，故C项正确；材料只是反映丝织业中商品生产现象，并未涉及雇佣劳动关系，难以说明其属于资本主义萌芽，故D项错误。]

10．D[阻碍了小农经济的持续发展在材料中没有体现，故A项错误；利于稳定社会秩序改善民生与材料“使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳”不符，故B项错误；推动了民间正当贸易的进行与“既禁之后，百货不通，民生自蹇”不符，故C项错误；“居者苦艺能之罔用……使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳”可以分析出导致了民生受困和社会动荡，故D项正确。]

11．D[从题干“又何必专门学孔子而后为正脉”“孔夫子亦庸众人类也”，可见该思想家并非尊崇儒学和孔子。董仲舒、朱熹、王阳明属于儒学正统思想家，而李贽是儒学异端，选择D 项符合题意。]

12．D[由材料内容可知，此画派强调“意匠”“气韵”，此画应该是写意画，《洛神赋图》是顾恺之的作品，此时尚未特别突出“意匠”“气韵”，故A项错误；《步辇图》是唐朝阎立本的作品，也没有特别突出“意匠”“气韵”，故B项错误；《清明上河图》是风俗画，没有特别强调“意匠”“气韵”，故C项错误；《墨兰图》是写意画，故D项正确。]

13．解析本题考查对中国古代王朝调控中枢权力的举措、策略及原则的理解认识。第(3)问解读材料三的信息，逐条概括归纳明初内阁大学士的主要职责；从明朝内阁的性质、地位角度说明明初阁臣不能等同于丞相的原因。第(4)问综合三则材料反映的现象，从皇帝制度的特点、皇权与相权的矛盾角度，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。

答案(3)职责：劝谏皇帝，匡正过失，讨论历代盛衰原因和典制沿革；替皇帝起草诏令和批答大臣奏章；将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。

说明：内阁始终不是法定中央决策机构；不能统领六部。

(4)策略：分散权力；权力制衡。

原则：皇权至上。

14．解析第(1)问，第一小问由材料一有效信息“县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”可得出；第二小问由“小农们对封建国家有很强的约束力”得出。第(2)问，由材料中的有效信息“农家有一人为商贾者，亦不得衣绸、纱”得出经济政策；从国家统治角度回答第二小问。第(3)问，第一小问注意材料中的数字；第二小问从主客观原因分析。第(4)问从材料四商业发展缺乏资金概括。

答案(1)方式：利用宗族(宗法制)管理；特点：注重血缘关系。原因：小农是封建国家赋役