高考生物实验设计题及答案(6)

（2）___________________________________________________________________

（3）___________________________________________________________________

（4）一年后，检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠的肾部结石发生率。

Ⅳ、实验结果预测与分析：（至少写出三种情况）

（1）___________________________________________________________

（2）___________________________________________________________

（3）___________________________________________________________

14.乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。许多有机磷杀虫剂能专门抑制昆虫的乙酰胆碱酯酶的活性。在有机磷的作用下，昆虫的神经递质——乙酰胆碱不能很快消失，神经细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。请你利用下列实验材料，设计一个动物实验，验证有机磷杀虫剂对动物神经传导中的乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。请将下列实验步骤及现象补充完整。

实验材料：剥制好的两个相同的青蛙神经——肌肉标本、适宜的放电装置、有机磷

杀虫剂、生理盐水、培养皿等

实验步骤：（4分）：

第一步：取两个培养皿，编号1、2，各加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经——肌肉标本浸泡在生理盐水中。

第二步：

实验现象： （2分）

15.下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的CO2浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2 mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6 mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：

（1）以释放出的氧气量代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。

（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合作用速率低，原因是 。

（3）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6 mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8 mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验