心理学知识点_New(4)

联教育心理学比较重视人际关系在儿童心理发展中的作用。

1.教育心理学思想的起源

在古代就萌发了教育心理学思想。

2.教育心理学的产生和初步发展

中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译的日本小泉又一所著的《教育实用心理

廖世承于1924年编写出版了中国第一本《教育心理学》。

陆志韦于1926年翻译出版了桑代克的《教育心理学概论》。

3.教育心理学的发展

教育心理学的发展经历了曲折的过程，到目前，我国的教育心理学工作者们正在不断吸收国外的先进科研成果，结合我国教育教学实际，开展理论和应用研究。

1.心理发展：指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

2.学生心理发展的基本特征

(1)连续性与阶段>性;(连续性—量的积累"介段性—质的飞跃)

(2)定向性与顺序性"方位顺序)

(3)不平衡性"发展速率不同)

(4)差异性。(个体之间发展速度，水平优势差别)