第六册第七单元测试题(3)

（二）

我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出

“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。 海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满

满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，你送给了我这么好的礼物！”

1、 在短文中找出合适的词语填在括号里。（2分）

（ ）的风帆 （ ）的画卷

（ ）的大海 （ ）的贝壳

2、 根据意思写出文中的词语。（3分）

A 色彩鲜艳繁多。 （ ）

B 形容高兴到了极点。 （ ）

C 没有边际，看不清楚。 （ ）

3、用“～～～”画出描写海鸥的句子。（1分）

4、联系上下文，写出下面词语的意思。（1分）

欣喜若狂：_____________________________________________

5、 写出“金沙滩”这个名称的来历。（2分）

十一、作文。（20分）

题目：帮助小同学

材料：清早，天下着大雨，学校门前积了很多水，几个一年级小同学过不去，小强同学见了，动了动脑筋，高声叫了起来：有办法了！有办法了！在小强同学的帮助下，一年级同学高高兴兴地上学了，小强还受到了学校的表扬。

要求：展开合理的想象，写一篇文章，要把小强同学想出了什么办法，怎样帮助小同学的经过写具体。