《用数对确定位置的练习课》ppt

人教版小学六年级数学上册

在平面内确定物体位置 一般都需要(两个 )数据, 常用的方法有两种:1、 用方向和距离表示位置。 2、 用数对表示位置；

如何表示位置呢？

纵为列,横为行。描述位置时先说列，后说行。以观察者的角度， 从

左往右数列，从前往后数行。

复习：用数对表示位置的方法：(1)、先写一个括号。

(2)、在括号的中间写一个逗号。( 3)、逗号的前面表示“列”,逗号 的后面表示“行 ”。

一、填空。⑴确定一个物体的位置，一般要用( 两)个数据。这 也不同 (两)个数据的顺序不同，表示物体的位置( )。 ⑵用数对表示物体位置时，先写( ),再写( )。 列数 行数 ⑶ 竖排叫做(列 ),横排叫做( 行 )。确定第几列 时，要从(左)往(右 )数，确定第几行时，要从 (前 )往( 后 )数。 ⑷在同一平面图上，两个数对第一个数据相同，表 示这两个物体的位置在(同一列 )上，若第二个数据 相同，表示这两个物体的位置在(同一行 )上。

⑸小明坐在教室的第4列第7行，用(4,7)表示，小红坐在第6行第5列，用( ,6) (5 )来

表示。⑹小刚和小丽在教室里的位置可以用点(3,1) 和点(2,3)表示，(3,1)中的3表示第3列， 则1表示( 第( ),(2,3)表明小丽坐在 第1行 3 )行。 2 )列第(

P6 第5题。

B●

●

C

A点在(3 , 3)处 B点在(3 , 8)处 C点在(8 , 8)处 D点在(8 , 3)处

A●

●

D

(方格纸在P129)

P6 第6题。(2 , 8) (1 , 6) (4 , 6) (7 , 3) (6 , 1)● ● ●

2,3 ● 4,1

(9 , 1)

答：向右或向左平移的图形，行数不变，列数改变。 向上或向下平移的图形，列数不变，行数改变。

P6 第7题。●

北 图书馆所在的位置可以 商场用(4,3)表示。它在 学校以东400m,再往 北300m处。 公园●

●

邮局

体育馆●

⑴像她那样描述一下 其他建筑的位置。

(4,3) 少年宫●

●

图书馆 ● 北300m 医院 学校●

东400m

P6 第7题。●

北 图书馆所在的位置可以 商场用(4,3)表示。它在 学校以东400m,再往 北300m处。 公园●

(1,7)●

邮局

体育馆●

⑴像她那样描述一下 其他建筑的位置。

北700m●

少年宫●

●

图书馆 学校●

医院 东100m

邮局所在的位置是(1,7)它在学校以东100m, 再往北700m处。

P6 第7题。●

北 图书馆所在的位置可以商场 用(4,3)表示。它在 学校以东400m,再往 北300m处。 公园 少年宫● ● ●

●

邮局

体育馆●

⑴像她那样描述一下 其他建筑的位置。

图书馆 学校●

●

医院

商场所在的位置是(7,9)它在学校以东 700m,再往北900m处。

P6 第7题。●

北 图书馆所

在的位置可以 商场用(4,3)表示。它在 学校以东400m,再往 北300m处。 公园 少年宫● ● ●

●

邮局

体育馆●

⑴像她那样描述一下 其他建筑的位置。

图书馆 学校●

●

医院

体育馆所在的位置是(3,6)它在学校以东 300m,再往北600m处。

P6 第7题。●

北 图书馆所在的位置可以 商场用(4,3)表示。它在 学校以东400m,再往 北300m处。 公园 少年宫● ● ●

●

邮局

体育馆●

⑴像她那样描述一下 其他建筑的位置。

图书馆 学校●

●

医院

医院所在的位置是(8,2)它在学校以东 800m,再往北200m处。

P6 第7题。●

北 图书馆所在的位置可以 商场用(4,3)表示。它在 学校以东400m,再往 北300m处。 公园 少年宫● ● ●

●

邮局

体育馆●

⑴像她那样描述一下 其他建筑的位置。

图书馆 学校●

●

医院

公园所在的位置是(9,5)它在学校以东 900m,再往北500m处。

P6 第7题。●

北 图书馆所在的位置可以 商场用(4,3)表示。它在 学校以东400m,再往 北300m处。 公园 少年宫● ● ●

●

邮局

体育馆●

⑴像她那样描述一下 其他建筑的位置。

图书馆 学校●

●

医院

公园所在的位置是(9,5)它在学校以东 900m,再往北500m处。