詹天佑教案及设计意图(3)

师：你读出了怎样的感受？

生：我的感受就是：詹天佑对工作非常得认真负责，必须要做到 一定 ，不能有那些模糊的词语出自工作人员之口。

师：对，只有严格的要求，踏实的工作才能完成，才能很好完成祖国教给他们的任务呀！ 他不但严格要求自己，而且也严格要求于他身边的人。齐读这一句。他不是一次这样勉励，而是—— 经常勉励 ，会在哪些情况下这样勉励他的工程人员？ 生：在开工动员大会上，詹天佑可能对全体工作人员说。

生：我知道一个事例。有一次，他们上山去勘测线路。风沙特别大，所以，他的学徒就马马虎虎记了几个数字就走了。后来，詹天佑又上去，重新勘测之后再回到他们的住处之后，就告诉他们，你们这些测的，如果是测错了，就……

师：来，就用课文中的这句话告诉他们。比如我就是那个比较马虎的人，你怎么样勉励我？来，看着我。

生：你工作的时候，绝不能马马虎虎， 大概 、 差不多 绝对不能出，必须是精密的，不能有一点差错。生再读原句。

师：语气是那样的语重心长，内心肯定是满怀期待啊！

詹天佑还有可能在怎样的情况下，勉励他的工程人员？

生：在工作人员遇到困难，就要放弃的时候，詹天佑就会勉励他们说……

师：读课文原句。

生读句。

师：语重心长的勉励。谁还想到了他有可能在怎样的情况下勉励他的工作人员？

生：詹天佑在检查线路的时候，发现线路有些问题，会去勉励他的工作人员。生读句。 生齐读。

师：孩子们，当修筑铁路遇到困难，很多工程人员想放弃的时候，詹天佑也会用另一句话来勉励他的同行。

屏幕出示：

这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

师：来，一起读。