詹天佑教案及设计意图(5)

一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越领、勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。

师：好，孩子们，我们继续交流。还有哪个细节让你深有感触？你有什么触动？

（三）生: 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

师：谈谈你的感受。

生:我的感受是，这一细节写了詹天佑他非常爱自己的祖国，不想让别的国家讥笑自己的祖国。

师：对句子的理解不一样，朗读的侧重点也就不一样，你认为怎样读最能表现詹天佑的爱国情怀呢？请大家自由读这一句话。

（学生练读）

学生朗读，师生评议。

教师相机点拨：

师：你强调这是中国人修的铁路。

你强调这是第一条铁路。

你强调詹天佑的坚定信念和克服困难的决心。

你强调修不好铁路的后果。

师：詹天佑会遇到哪些困难呢?（指导学生联系上下文来回答。）

生１:铁路要经过许多高山，不得不开凿隧道。其中居庸关……

师：简单的说，开凿隧道是一个很大的困难。还遇到了什么困难？

生２:路过青龙桥的时候，坡度很大，火车没法上去。

生３:八达岭长，居庸关高，很难开凿隧道，所以他利用……

师：只说困难。我发现这个孩子特别会说话： 八达岭长，居庸关高。 一个长，一个高，就概况了这两个山岭的特点，真会读书。

……

师:面对这些困难，他是怎么想的？