活动内容:
(一) 这节课主要学习了两个知识点: 1.圆周角定义.
2.圆周角定理及其定理应用.
(二)方法上主要学习了圆周角定理的证明,渗透了类比,“特殊到一般”的思想方法和分类讨论的思想方法.
(三)圆周角及圆周角定理的应用极其广泛,也是中考的一个重要考点,望同学们灵活运用.
活动目的:通过小结,让学生回顾本节课的学习内容,尤其是知识内容和方法内容都应该进行总结,让学生懂得,我们学习不但是学习了知识,更重要的是要学会进行方法的总结.
活动的注意事项:这里体现学生的总结和交流能力,只要学生是自己总结的,都应该给与鼓励和肯定,最后老师再作总结性的发言.
第八环节:附课后练习答案
随堂练习1.如图,在⊙O中,∠BOC=50°,求∠BAC的大小 解:在⊙O中,∠BOC=50° BAC 1 BOC 1 500
250
22
2.如图,哪个角与∠BAC相等,你还能找到那些相等的角? 解:∠BAC=∠BDC ∠ADB=∠ACB ∠CAD=∠CBD ∠ABD=∠ACD 习题
A
A
D
B