9、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 (这句话承上启下,过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城,“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。)
10、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
(“多少”表示无数;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。)
11、周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
(“崛起”是兴起的意思。周恩来不愿意自己的民族再这样软弱,不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌,要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。)
12、课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题?
(因为叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人,怎样作文。时间已过去将近三十年了,但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生,就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎,所以以此为题。)
13、使得句子干净了也规范了。
(“干净”,在这里指句子简洁明白,不啰嗦。“规范”,指语言标准、典范。)
14、我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
(“拂”,轻轻擦过,“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过,形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻,更形象地表达出自己对叶老的感受。)
15、在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
(15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中,让作者终身难忘。)
16、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”
(原指神仙道士运用法力唤来风雨,这里比喻人们能够比较自由地控制自然,支配自然。)
17、“正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。” (说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响,科学技术对改变人类生活有很深远的现实意义。)
12、“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己美好的愿望。” (指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。)
13、“20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容.”
(引用古诗,说明了现代科技发展的成就之大,范围之广。)
八、学了课文,我体会到了:
1、《爬山虎》 叶圣陶
道理:只要我们善于观察,就会有所发现。
2、《巨人的花园》 王尔德(英国)
道理:让我们体会到,快乐应当和大家一起分享。
3、《去年的树》 新美南吉(日本)
道理:让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理。
4、《白鹅》
体会到作者很喜欢白鹅。