情感态度与价值观:通过学习本课,热爱我们祖国的大好河山。
教学重点:熟读课文,掌握课文。
教学难点:课文中的新词,句型的掌握。
处理方式:让学生多读,多练,多查词典来处理。
教学与学习手段: 教材,词典
教学方法:引导法,讲解法,练习法
学习方式:自主学习方式
教学内容:
1.教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能,板书
课题④让学生朗读课文,纠正错误。让学生讨论问题。⑤讲解课
文。⑥布置布置作业。
2. 学生活动
①回答老师提的问题。②朗读课文,学生讨论问题。
③复述课文内容。
教学内容
我的小词典
1.憧憬;向往,神往。
2.覆盖;掩盖、盖住。
3.恐怖;害怕、恐惧。
4.凝聚;聚集、团聚。
5.殆尽;结束,完了。
6.魅力;魔力、吸引力。
根据课文内容讨论问题。
1.喀纳斯湖是一个什么样的湖?
2.为什么说喀纳斯的气候变化无常?
3.喀纳斯有什么特点?