课堂小结:通过读课文,提高学生阅读技巧。
回答问题
布置作业:熟读课文,预习新课。
课后反思:
第六课时 口语交际
上课时间: 年 月 日
知识与技能:学生要掌握口语交际中的教学重点词语的用法。
过程与方法:学生能用口语交际中的教学重点词语
情感态度与价值观:培养学生热爱家乡,热爱祖国。
教学重点:掌握口语交际中的教学重点词语,信息能准确的判断。
教学难点:所学过的知识运用在日常生活中能口语交际。
处理方式:给学生多听,多说来处理。
教学与学习手段: 录音文本
教学方法:讲解法,引导法,判断法
学习方式:合作学习方式
教学内容:
1.教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能,板书课题。
④讲解口语交际中的教学重点词语的用法。⑤让学生判断,纠正错误。
⑥布置布置作业。
2. 学生活动