积极性，提高他们的学习效率。
附：单元生字检测 1课时 单元生字补救 2课时 单元达标检测 2课时 单元检测补救 2课时
第二单元
设计理念：
本组教材，围绕“我爱我的家”的主题来编排。教学时，要让学生认识到：在生活中识字，注意积累生活中的字。 愿我们的学生都有温暖的家，都爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。 设计思路：
本组教材，无论是识字2的三字经，还是《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》，都向学生们传递了一个“爱”字。指导本组课文的学习，可先引导学生读导语，从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组课文，初步感知每课内容。并启发学生要对家人传达自己的爱心，表达自己的关爱，围绕专题，学习收集有关资料，在学习中主动展
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