初中语文第五册第四单元测试卷(A)(7)

B．这部作品采用了东方文学中常见的大故事套小故事的形式，内容包罗万象，变化多端，色彩斑斓，引人入胜。其中绝大多数是古代阿拉伯劳动人民口头流传，口头创作，逐步积累完善起来的。它反映了中世纪阿拉伯世界的生活现实，显示了古代阿拉伯劳动人民的高度的智慧和丰富的想象力，具有浓厚的生活气息和鲜明的民族特点。它是阿拉伯人民宝贵的文学遗产，多年以来深为阿拉伯和世界各国人民所喜爱，迄今已有多种语言的译本，对世界各国的文学艺术有深刻、广泛的影响。

11．语段A里“这一部分可能源自印度”句中的“可能”是与________相呼应，表示情况的可能性，是一种推测的语气。

12．语段B里“这部作品采用了东方文学中常见的大故事套小故事的形式”句中的“大故事”指的是_____________________；“小故事”指的是_______________________。

13．语段B中“（这部作品）内容包罗万象，变化多端，色彩斑斓，引人入胜”句从多个角度说明了《一千零一夜》的价值。“包罗万象”是从内容的___________角度说明的；“变化多端”是从内容的_______________角度说明的；“色彩斑斓”是从内容的_____________角度说明的；“引人入胜”是从内容的

_____________________________角度说明的。

14．找出语段A的中心句：_____________________________________________

15. 语段A主要采用的说明方法是（ ）

（二） 心灵之灯

表姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次，我替表姐接了一位为盲人小朋友回家过夜。夜，很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默： 您能告诉我‘红’是什么样子吗？ 这下真把我问住了。思索了一阵，我只有笨拙地解释： 你感受过‘火’吗？‘火’是红的。 那‘红’一定很烫呀! 他说。我又讲： 老师给你讲过太阳吗？太阳是‘红’的。 那‘红’一定可以给你们带来光明了？ 我们身体里的血也是‘红’的。 那‘红’一定是流动的。 我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的 红 是个什么样子，因为在他的世界里只有 黑 的颜色。

我颓然地想：失去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。这时，盲童自言自语地说 ‘红’是流动的，是烫的，是发光的好美丽哦! 我愕然了，在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有了这么多种美好的属性，多么敏锐的感觉! 大哥哥，你听! 他突然喊道， 你听，外面有小猫在叫。 我仔细聆听，却没有听见什么动静。我茫然地沉默不语。他拉着我的手坚持说： 是有猫叫! 我只好顺从地打开门，呀!真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫 喵喵 地叫。他失去了眼睛，耳朵却比常人更能倾听外界的声音。我们常常听到的是谁家在吵架，谁家在打麻将之类的声音。他是用心去领悟这个世界。而我们这些正常人只是运转我们的感官。

他是不幸的，却又是幸运的。幸运的是比我们多一份细腻的感情，比我们更加珍惜生活的美丽。有一个故事说，乡下有位瞎婆婆在自家门外安装了一盏灯，她说这是为了过路行人的安全。老人用灯为别人照路，同时也点亮了自己持久不熄的生命之灯。我黯然，检讨自己在物欲横流的商业社会，是否已经迷失了方向，已经不能够承受生活的平凡之美？ （选自《北京晚报》，略有改动。）