初中语文第五册第四单元测试卷(A)(9)

24. 在生活中，有许多的人和事物使我们感动。同时，我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 组卷人：洋尾初中 蒋小明

初中语文第五册第四单元（A卷）

一．1.B．迄今qì 校勘 jiào 噱头xué 2.A．帐篷 名列前茅 嫉妒 3.B 4.B 5.C 6.A《自然·生活·哲理》 7.①斜晖脉脉水悠悠 ②山映斜阳天接水 ③明月楼高休独倚 ④白发谁家翁媪？

8.①把“反而”改为“所以”。②把“不管 都 ”改为“虽然 但是 ” ③把“虽然”移至句首 9.①去掉“和许多共青团员”。②去掉“得很”。③去掉“通过”或“使”。 10.挫折，培育着人的性格的成熟； 坎坷，锤炼着人的人格的成熟。

二.11.周恩来 慰问 在抗战胜利之时，想起献身于民族解放事业的韬奋先生不能与大家同享欢喜，悲痛之情油然而生，作为他的夫人的沈粹缜先生的悲痛就更深切了，故周恩来写这封信 12. 他的品格和勤学，都使他能无负于他的父亲 双重否定 准确地表达了作者因他“不能与我们同享欢乐”的痛悼之情。 13． 第⑤句 14. 毕生为民族的自由解放而奋斗。 15．①沈粹缜对“抗日战争”所作的贡献 ②韬奋先生用笔对敌斗争、宣传革命，向往的新中国 中国人民正为此而努力 ③嘉骝在延安的良好表现

16．张学良 在外侮日亟 全面抗战 突出。 17．以国事为重，不顾个人得失。 18．先生乃千古功臣；高度赞颂张学良先生的历史功绩。 19．壮举之缘由 壮举之背景 壮举之结果。 20．阅读要克服随意性，多一些理性。（要理性的阅读）（理性的阅读会引导人们在知识的台阶上攀得更高）。 21．要有选择地阅读、读书的同时也伴随着不断的思考 （要用心去读书）、读书要读进去，跳出来。 22．“情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏，思想沿着作者的思路向前发展”、“跳出书外，静观默想，分析对比，理清哪些是对的，哪些是错的。”

23．略。

初中语文第五册第四单元（B卷）答案

一．1．A．修缮shān 老妪yǜ 前赴后继fù 2。B嫉妒 浑然一体 帐篷 3．B 4.A 5.D 6.B A中去掉句号“。” C把问号“？”该为句号 D把“：”改成“，” 7．①直挂云帆济沧海 ②暗香浮动月黄昏 ③吹面不寒杨柳风 ④春江水暖鸭先知 8．①把“无论”改为“不管”。②把“但是”改为“因此”③把“于是”改为“那么”。 9．①改为“仿佛看到了革命烈士们的光辉形象，听到了他们对我们的谆谆教导” ②改为“将来成为一个对祖国建设有用的人” ③去掉“通过”或“使” 10．让人心醉的