《奇特心像联想记忆法》(4)

奇特心像联想记忆法

合法

第二日学习内容

以上介绍的将平常转化为奇特的四种方法：奇张法、奇异法、比喻法、对比法，并不是截然分开的，常常
可以综合在一起运用。请注意：有时难以区别是用了奇张法、奇异法、比喻法还是对比法，只要比“平常”

留下更深的印象就够了。

１、奇张奇异法

将“夸张”和“奇异”结合在一起运用，以达到奇特的目的，例如：
他的脸很长。（平常）

他的脸很长，有马脸那么长（夸张），他和马在一起吃草（奇异）。（奇特）

她的嗓门很大。（平常）

她的嗓门很大，嘴上安了高音喇叭（奇异），把我的耳朵震聋了（夸张）。（奇特）

２、比喻夸张法
他跑得很快。（平常）

他像高速公路上的摩托车一样跑得快（比喻），一秒钟就跑到了地球的另一边（夸张）。（奇特）

３、比喻奇异法

他跑得很快。（平常）

他像高速公路上的摩托车一样跑得快（比喻），因为他的脚下生了两个摩托车的轮子（奇异）。（奇特）
４、对比夸张法

他跑得很快。（平常）

他跑得比高速公路上的摩托车还要快（对比），一秒钟就跑了十万八千里（夸张）。（奇特）

５、对比奇异法

他跑得很快。（平常）
他跑得比高速公路上的摩托车还要快（对比），因为他的脚下生了四个摩托车的轮子（奇异）。（奇特）

以此类推，还可推出：比喻对比法、夸张奇异比喻法、夸张奇异对比法、夸张奇异比喻对比法等。大家不

要将以上的各类方法想象得很复杂，遇到一项平常的内容，不必过多考虑用的是什么方法，只要能达到“奇

特”，我们进行的“奇特”训练的目的也就达到了。

第二日训练题

一、任选一种综合法，将下列内容转化为奇特。

１、他在大海里游泳。

２、她跳舞时，飞快地旋转。
３、春笋一个劲抛向上长。

４、风很大。

二、利用余暇时间，有选择地看一些童话、神话、传说、动画片、木偶戏、喜剧，听一听相声等。如没有

条件，可免做此训练题。

右脑记忆方法 支点工作室

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第二讲 心象训练

第三日学习内容

一、 什么是心象

心象这个词，在国外的心理学和记忆法书籍里，经常提到，但在国内还是寥若晨星。

要了解什么是心象，首先要理解什么是形象。

小说《红楼梦》，是通过阅读，以