浙江摄影出版社小学信息技术三年级上册教参(5)

老鼠而得名“鼠标”。自1968年诞生以来，已历经40多年的演变和发展。随着消费型计算机的普及，鼠标的工作方式也有了翻天覆地的变化：从最早的机械滚轮鼠标到如今主流的光电鼠标，再到中高端的激光鼠标 鼠标的每一次变革无不给用户带来使用上的快感。此外，随着人们对办公环境和操作便捷性的要求日益增高，无线鼠标逐渐得到普及。

鼠标按其工作原理的不同分为机械鼠标和光电鼠标，按是否有连接线可以分为有线鼠标和无线鼠标。有线鼠标按接口类型又可以分为串行鼠标、PS/2鼠标、总线鼠标、USB鼠标。无线鼠标是指没有线缆直接连接到主机的鼠标，一般采用27M、2.4G、蓝牙技术实现与主机的无线通讯。

第3课 玩转鼠标

编写意图

孩子喜欢玩游戏是天性。在游戏中，他们往往能发挥出意想不到的潜能。本课安排的涂色游戏、拼图游戏都是侧重于鼠标操作的益智游戏软件，巧妙运用它们可以让学生尽快熟悉鼠标的操作。在学生已认识了鼠标及鼠标的左、右键，初步学会了鼠标的移动、指向、单击、双击、拖放操作的基础上，选择一些益智小游戏为载体，进行熟练鼠标技能操作训练，更能激发学生探索计算机的兴趣。

教学目标

1.巩固鼠标的移动、单击、拖放、双击操作，学会打开和关闭软件。

2.在玩小游戏的过程中，感受计算机的魅力，激发探索计算机的兴趣。

重点难点

重点：鼠标的基本操作。

难点：对待游戏的正确态度。

环境与素材

把“涂色游戏”、“拼图游戏”等小游戏提前安装在学生机中，并在学生机的桌面创建快捷方式。

教学建议

建议课时：1课时。

本课可以采用寓教于乐的教学方法，在游戏中掌握鼠标的各项操作技能。

“选一选，涂一涂”中的涂色游戏可让学生根据自己的喜好选择颜料，搭配涂色，使鼠标单击与指向操作达到相应的训练要求。

“移一移，拼一拼”中的拼图游戏是一个既能锻炼学生空间想象能力，又能促进学生熟练操作鼠标的游戏。教学时可以先让学生拼完整默认的图形作为热身练习，然后，让学生试着摸索游戏软件的其他功能，接着，由小组展开讨论，进行技术交流，并汇报。在学生练习一段时间后，教师可以结合练习提议拼图比赛，在游戏比赛中让学生的兴趣得到升华，技术得到肯定。

网络上类似的小游戏软件有很多。在教学时，教师可根据自己的需要选择合适的游戏软件，当然，要选择那些健康、简单、有童趣的软件。同时应提醒学生不要玩迷信、暴力、色情的游戏，不要沉溺于游戏。

练习实施建议

两个练习都可在教学过程中完成，其中的练习1要让学生通过说来强化。在游戏时要对学生进行学习目的性教育，要让学生知道本课游戏的目的是能熟练地操作鼠标。 参考资料

玩转鼠标滚轮

目前流行的鼠标，大多在左、右键中间加了一个滚轮。它的作用有许多。