寻甸县职业高中教育的发展历程与未来展望(13)

寻甸职业教育发展轨迹

序的情况进行量化考核。对完成目标任务的单位给予一定的奖励，完成任务数奖2000元；在完成任务数的基础上每超一人奖100元，每少一人扣100元；完不成基数的，严厉问责。奖金由昆明机电工程学校从招生经费中安排列支。对因失职造成学生不能接受职业教育的单位和个人给予批评，情节严重的给予政纪处分。

凤凰涅槃 职教新生

通过大力发展职业教育，昆明机电工程学校2009年招生3345人，是2008年544人的6倍多，寻甸县内职业高中在校生与普通高中生的比例从2008年的1：8.5 提高到2009年的1：2.2。照此发展，到2011年秋季学期，寻甸县内职业高中在校生与普通高中生的比例基本可达到市委、市政府关于职高生与高中生4.5：5.5的比例。不仅如此，学校办学的质量效益也逐步显现出来，并在以下八个主要方面取得了相当不错的成绩：

一是90%的教师已经完全能胜任学校教育教学工作；

二是入学动机不良的学生因触犯校纪校规和国家法律的已被处理和清理，净化了校园，稳定了志于学习的学生，从2010年春季新学期，学校教育教学秩序即进入良性状态；

三是实训课程的调整，实训条件的改善，激发了学生学习的热情和兴趣，提高了学生动手能力，例如学生中级技能考试过关率达97%，市教育局组织的旅游专业、汽修、茶艺、计算机等专业技能大赛，我校代表队均取得好的名次；

四是学校2010年“三校生”对口高考，共有280人参考，有279人达线，其中有43人上本科（后因降分又录取2人达45人），圆了许多学生在普通高中无法实现的大学梦。同时打破了寻甸“三校生”