A.可提供学生学习和发展的真实证据
B.可为学生提供展示的机会,激发学习动机
C.非常有助于大型选拔性考试
D.有助于因材施教
14.目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则,这里的“纲”指的是( )。
A.课程标准
B.课程计划
C.教学计划
D.教学原则
15.检验和考试应把握( )。
A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则
B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
C.指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
D.主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
16.“近朱者赤,近墨者黑”,成长离不开教育,由此看来,在学生品德教育中,要做到( )。
A.知行统一
B.渗透熏陶
C.集体性
D.一致性
17.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( )。
A.需要层次理论
B.强化理论
C.自我效能感理论
D.成就动机理论
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