北师大版八年级数学下册
为( )
(A)x≤2 (B)x 2 (C)x≥2 (D)x 2 2、作出函数y 3x 1的图象,观察图象,回答下列问题: (1)x取什么值时,(2)x取什么值时,(3)x取什么值时,3、已知
y大于 2? y小于 2? y大于0.
y1 5 x,y2 2x 2,当x取何值时,y1 y2?
4、甲、乙两辆摩托车从相距20km的A、B两地相向而行,图中l1、l2分别表示两辆摩托车离开A地的距离s(km)与行驶时间t(h)之间函数关系.
(1) 哪辆摩托车的速度较快?
(2) 经过多长时间,甲车行驶到A、B两地中点?
解答:(1)从图象中可知全程有( )km甲车用时为( )h,乙车用时( )h,可分别求出速度: 所以( )快.
处理方式:学生做完后,教师当堂批改,学生校对,及时纠错.
设计意图:学以致用,当堂检测及时获知学生对所学知识掌握情况,并最大限度地调动全体学生学习数学的积极性,使每个学生都能有所收益、有所提高.
七、我爱学习——布置作业
1.上交作业:课本习题1题2题(基础题)(51页)