高三物理图象问题专题复习
解答23.(18分)
(1)E1=3.14V E2= 6.28V (2) I1=如图
2
-2s
E1E
=500A ,I2=2=1000A, i-t图象
RR
(3)Q=2.8 10J
图4
【解析】此类问题通常是先画出相应的i-t图,然后再求电流有效值。
3、用图象描述复杂的物理过程
作速度—时间图象描述复杂的运动过程,比如带电粒子在交变电场中的运动,有时也画速率-时间图象,比如带电粒子在交变电场中的运动,当速度垂直电场时;再如板块模型,传送带问题,追及与相遇问题等等。
4、巧用图象面积求解问题
例25 用铁锤将一铁钉钉入木块,设木块对铁钉的阻力与铁钉钉入木块的深度成正比,在铁锤击打第一次时 ,能把铁钉打入木块内1cm,问打第二次时能打入多深?(设铁锤每次做功都相等)
【解析】因为阻力F=kx,以F为纵坐标,F方向上的位移x为横坐标,作出F—x图象,如下图所示,函数线与x轴所夹阴影部分面积的值等于F对铁锤做的功。
由于两次做功相等,故有
S1 S2(面积) 及
Fkx2kx1
121
kx1 k(x2 x1)(x2 x1) 22
解得 x x2 x1 0.41cm
(四)用图象处理实验数据
在中学物理实验中多次采用图象处理实验数据。方法是,将物体的运动或工作状态用图象的方式记录下来,再根据图象的特点作合理的推演或运算,求出表征事物特性的物理量,如力学中测量单摆振动过程中的重力加速度,电学中测量电源的电动势和内阻等实验中的数据处理方法等,用图象处理实验数据在近几年高考实验中图象考查体现非常多。
o
x1x2
x