2016届广东高考政治二轮题组训练4.14《探索世界与(13)

的造型。

汉字的构形往往具有可解释性，即有理据。从理据的角度看，汉字的形体越复杂，理据保留程度就越高。“法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌”(zhì)，“廌”是传说中的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、判断曲直的神性，赋予了“法”正直而无偏颇的价值；“灋”从“水”，表示法律、法度追求公平如水；“灋”中包含“去”，“去”即是“弃”、“逐”的意思，延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。

汉字历经千古演变，其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看，汉字的形体越简单，记忆、书写速度就越快。为此“灋”字后来被人们简化成了我们今天看到的“法”字字形，“廌”字被简省掉，但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水”、“去”，至今仍是“法”字不可或缺的重要组成部分。

(1)现代市场经济是法治经济。请列举两个经济方面的法律法规，并分别简述其在促进市场经济健康发展中的作用。(4分)

(2)为深入开展法治教育，某中学准备开设法治知识校本课程。请你就该课程开设的必要性写一篇论证报告。(8分)

要求：①观点紧扣主题，叙述全面深入，合乎逻辑。

②从辩证唯物论和政治生活角度，理论联系实际地加以论证。

③学科术语使用规范，字数300字左右。

【解析】第(1)问答案具有开放性，但要注意两点：一是列举的必须是经济方面的法律法规；二是要分析其在促进市场经济健康发展中的作用。第(2)问属于探究类题目，答案具有开放性，但要注意两点：一是从辩证唯物论和政治生活两个角度分析；二是要注意使用政治模块的学科语言，做到言简意赅。

【答案】(1)例如：《消费者权益保护法》，规范商家行为，促进诚信经营，维护消费者合法权益。《反不正当竞争法》，确立市场规则，规范市场秩序，维护市场的公平竞争。

(2)答题示例：人能够能动地认识世界和改造世界。开设法治知识课程，有利于弘扬法治精神，增强法治意识，提高青少年学生学法用法的积极性、主动性；有利于正确认识法治建设规律，推进社会主义法治建设。

当前，我国正在全面推进依法治国，对青少年学生的法律素养提出了更高的要求。开设