单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
46：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）
单项选择题
A、高尚的动机与低级的动机
B、近景动机与远景动机
C、内部动机与外部动机
D、直接动机与间接动机
47：教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
单项选择题
A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
48：创造性与（）无关。
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少年强，则国强
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