而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我十分注重政治学习。在马
列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想的指引下,
我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如《中国共产党
章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。此外,我还积
极参加学校和科组的政治学习,大大提升了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养
一代新人奠定了坚实的思想基础。
2.重视理论的研究和创新,快速提升了业务水平和教学质量。
从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取。为了提
升教学水平,我持续潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课
堂教学改革》等理论专著,汲取名师教法精髓。在教学实践中,我反
复探索,积极创新。如在实行语文教学时,我把听说教学放在与阅读
教学和写作教学同等重要的位置上,定时展开课前1分钟讲演、诗歌
朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提升了学生的听说水平。
在实行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”,刺激了学生的求知欲。在实行作文教学时,我又推
陈出新,采取速战速决的策略,提升学生的写作水平。在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州
学生报》上。
因为理论联系实际,我提升了教学艺术,逐步形成了自己独特的
教学风格。1995~1996学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名。
3.勇于钻研,大大提升了教学科研水平。
几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头
苦干。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,增强基本
功训练,力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功