自考学前教育原理真题及答案(2010至2011)[1](5)

学前教育原理

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学前教育原理

2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前教育原理试题

课程代码：00398

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是( )

A.社区学前教育

C.家庭学前教育 B.托幼机构教育 D.大众传媒教育

2.根据《礼记·内则》，在西周时期学前教育期是指( )

A.6岁以前

C.9岁以前

3.历史上最早的托幼机构始建于( )

A.原始社会后期

C.工业社会早期 B.农业社会早期 D.现代社会初期 B.8岁以前 D.10岁以前

4.幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师( )

A.职业的专业化

C.技能的专业化 B.知识的专业化 D.职能的专业化

5.幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？( )

A.成熟主义

C.精神分析 B.行为主义 D.建构主义

6.实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须( )

A.迎合幼儿家长的愿望

C.满足特殊儿童的的需要

7.学前教育阶段更应重视的效益是( )

A.个人精神效益

C.个人经济效益 B.社会精神效益 D.社会经济效益 B.遵循儿童身心发展的规律 D.遵照传统儿童教育的习惯

8.学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是( )

A.寓活动于幼儿教育之中

C.寓教育于幼儿活动之中 B.寓游戏于幼儿教育之中 D.寓玩耍于幼儿活动之中

9.托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是

( )

A.开期末家长会 B.设家长开放日