自考学前教育原理真题及答案(2010至2011)[1](6)

学前教育原理

C.举办家长学校 D.进行家庭访问

10.认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点？( )

A.成熟主义理论

C.行为主义理论 B.精神分析理论 D.建构主义理论

11.决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是( )

A.幼儿园领导的工作作风

C.幼儿园的设备设施 B.幼儿教师的言行举止 D.幼儿家长对幼儿园的看法

12.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )

A.游玩

C.活动 B.交际 D.玩耍

13.要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件，即( )

A.专业知识、自身修养和稳定的职业观

C.合格学历、自身修养和正确的苦乐观 B.专业知识、自身修养和正确的儿童观 D.合格学历、自身修养和正确的权利观

14.幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求？( )

A.适合性原则

C.挑战性原则 B.启发性原则 D.系统性原则

15.创设幼儿园物质环境首先要强调的是( )

A.儿童化

C.安全与卫生

16.建立良好师幼关系的根本目的是( )

A.维护教师与幼儿之间的人际关系

C.形成完全平等的人与人之间的关系

17.影响师幼关系的关键因素在于( )

A.幼儿的性格特征和学习行为

C.教师的教育观念和教育行为 B.师幼互动的形式和内容 D.幼儿园统一的各项活动 B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系 D.便于更好地开展幼儿教育教学活动 B.教育化 D.绿化和美化

18.在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是( )

A.能力强与弱的矛盾

C.共性与个性的矛盾 B.年龄大与小的矛盾 D.男女幼儿间的矛盾

19.幼儿班级生活管理要以什么为出发点？( )

A.幼儿园层次的提高

C.幼儿的发展 B.幼儿教师的专业发展 D.幼儿家长的要求

20.幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点？