教学评估之命题评价研究资料
200837.人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化,但如
果胃酸分泌过多,人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸
药(治疗胃酸过多的药物),该药物说明书的部分内容如
图19所示。
为了验证该药物的主要成分是碳酸盐,他进行了如
下实验:首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀
(写实验操作和实验现象)。
当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动。
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?
【作出猜想】他的猜想是 。
【设计实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸; 实验二:将 放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸。
【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明小军的猜想正确。
【拓展探究】(1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必.须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是 。 .
(2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是 。 200737.小明家住在山青水秀的月牙山脚下,几年前,村里为了发展经济,在村边建起一座氮肥厂。近段时间,小明发现村里的井水,在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时,总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。
【作出猜想】联想到所学的化学知识,小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。 他猜想的依据是 。
【表达交流】请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质:
(1) ;(2) 。
【设计实验】为了验证猜想,小明设计了如下实验方案:
(1)从氮肥厂取来氮肥作为样品。
(2)取适量样品放入玻璃杯中,加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。
(3)一份加入碱性洗衣粉,搅拌后闻气味;另一份加热后闻气味。
【反思评价】小明的实验方案存在着问题,你认为应怎样改进?
。
【获得结论】小明通过改进后的实验,确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。
【探究启示】目前该村村民还需饮用井水,请你提出一条简便的处理方法:
。
200637.某校化学兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定,他们对每种待测液都做了三次测定,然后取平均值,这样做的目的说明书 主要成分:碳酸镁。 适 应 症:用于缓解胃酸过 多引起的胃痛。 用 法:嚼碎后服用。 注意事项:胃溃疡患者慎服。 图19 盐酸,然后