宏观经济学期末考试复习提纲
题型:
1、判断:10个;2、选择:单选 * 10; 3、简答:3个
4、分析题:运用所学知识原理进行分析,要求谈出个人观点; 5、计算题
重点分为三个层次:了解、掌握和熟练掌握,其中第四章和第五章为重中之重,建议可以带上国际金融里面的材料 没书者建议复印:P27、28、41、65-69、88、89、92 课程框架索引:
计算题:
1、乘数效应发生的条件P17-2\3
2、已知参数计划三部门均衡国民收入产出:P33-3,本文第三章第1点 3、均衡利率和产出的计算: P41-3,本文第三章第3点
4、计算均衡产出,分析挤出效应产生过程:第4、5章第5点——最可能的考题,但是要结合计算题3一起看 画图分析题:短期总供给曲线推导(第6章第2点)
各章重点:
第一章 宏观经济学绪论
1、了解宏观经济学的研究内容及基本概念:
(1)宏观经济学(P4-3):以整个国民经济为考察对象,研究经济中各有关总量的决定及其变动,以解决经济增长与波动、通货与膨胀、国际收支等问题,实现长期稳定的发展,以提高全体国民福利水平为最终目标。
(2)研究的内容(P2-3):①经济增长;②通货膨胀与失业;③国际收支平衡;④ 宏观经济政策 (3)宏观经济学与微观经济学的主要区别:
2、掌握GDP及一系列国民经济核算的测度指标
3、掌握GDP的两种核算方法: (1)GDP核算时注意:
①最终产品不是中间产品(比如钢铁是中间产品,汽车是最终产品)
②是生产出的产品而不是卖掉的产品(比如,生产10万卖掉8万,GDP仍计入10万)
③名义GDP要以当年市场价格来计算,实际GDP要除去通胀因素(P5-2),我国采用实际GDP(以1990年不变价格为基准)
4、熟练掌握GDP的缺陷: P9-1、2
(1)引导人们仅关注产出,不能衡量社会成本,而不管人们欲望的实现,不能衡量社会成本,也不能反映增长的代价。没有考虑环境对人类的影响。
(2)不能衡量效益、效率、质量和实际国民财富。没有排除重复建设、低效率的垃圾工程;不能反映经济的实际减量,如生态减量、资源减量、灾害减量、误产减量、破窗减量等,这些都可以表现为国民收入的增长,但是公众却没有享受到实惠。 (3)不能反映生产结构不合理造成的公众福利或幸福与GDP指标的背离。 (4
)不能衡量价值的判断,不能反映贫富不均造成公众享受实惠的巨大差异。 (5)忽视地下经济、未申报的经济活动和黑市交易对GDP的影响。
5、熟练掌握GDP与GNP的区别 例:(1)一个美国人在中国创造的价值,应计入中国的GDP,计入美国的GNP
(2)经济体系越开放,GDP更能反映本国经济总量与增长速度;衡量国民享受的福利,GNP则更恰当 (3)为什么美国从GNP转向GDP作为总产出的测量指标
第二章 国民消费与投资
1、了解消费的三个理论的原理:
消费是指公众愿意和能够购买商品和劳务的支出