部编版《道德与法治》八年级下册教材分析(3)

部编版《道德与法治》八年级下册教材分析

（3）教材对公民意识教育和国家意识教育的落实

公民意识教育：第一单元，通过阐释“国家权力属于人民”，要求学生积极参与国家政治生活，认真行使监督权利以“监督权力运行”，从而增强学生的公民主体意识；第二单元，主要讲公民权利与义务及其关系，教育目标是增强学生的权利意识与义务意识，树立权利与义务相一致观念，重点进行公民意识教育；第四单元，主要内容是讲自由、平等、公平正义等法治的价值追求，教育目标是引领学生形成尊重自由平等、维护公平正义的意识，崇尚法治精神，也是落脚于公民意识教育。

国家意识教育：第一单元，通过讲解宪法的地位与功能，初步渗透依法治国基本方略，教育学生树立宪法至上理念，维护宪法权威，重点进行国家意识教育；第三单元，主要内容是讲国家制度与国家机构，教育目标是增强政治认同、国家认同，树立制度自信，重点进行国家意识教育。

2.以宪法精神为主线

宪法作为国家根本法，除了规定国家的根本政治、经济等制度外，最主要的内容有二：

（1）公民权利的确认——“权利宣言”公民权利的“宝典”；（2）国家权力的设置——“权力规范”规范国家权力的“规约”。

宪法的核心精神：授予并规范国家权力的运行，以保障公民权利的实现；保持国家权力和公民权利的协调与平衡。

3