人教版七年级语文(上册)古诗、词、文专题复习资(7)

6、古今异义

与友期行（期：古义，约定；今义，日期。） 相委而去（委：古义，舍弃；今义，委托。） 去后乃至（去：古义，离开；今义，到往。）

与儿女讲（儿女：古义，子侄辈；今义，儿子和女儿。） 与儿女讲论文义（文义：古义，诗文；今义，文章。） 二、句子翻译与赏析。

1、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

译文：哥哥的长子谢朗说：“差不多可以比作空中撒盐。”

赏析：运用比喻修辞，生动形象地描写了雪的颜色和下落的姿态。 2、兄女曰：“未若柳絮因风起。”

译文：哥哥的女儿说：“不如比作柳絮迎着风在空中飞舞。”

赏析：把雪比作柳絮，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象，给人以美的感觉，同时兄女抓住了雪的轻柔飘洒的特点。

3、友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”

译文：朋友便愤怒地骂道：“真不是人！和别人约好了同行，却丢下我走了。” 赏析：客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳。这几句语言描写刻画了一个粗野无礼、不守信用的客人形象，表明了作者的鲜明态度，批评了友人“无信”“无礼”的行为。

4、元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 译文：元方说：“您与我的父亲相约在中午。中午您没有到，就是您不守信用；当着孩子面骂他的父亲，就是没有礼貌。”

赏析：陈元方则针锋相对，一针见血地指出对方“无信”“无礼”，义正而词严，据理力争，逼得对方无言可答，表现了古代少年守信重礼、明晓事理的品质。

三、简答 1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？

答：营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。

2、为什么“公大笑乐”？你从中受到什么启发？ 答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。

3、你认为陈纪（陈元方）这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？ 答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。从他的故事中我们感受到待人接物一定要诚实、守信、尊重他人。

4、《咏雪》的主旨是什么？

答：勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面，两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。

5、《陈太丘与友期》的主旨是什么？

（1）通过陈太丘与朋友相约同行的故事，告诫我们为人处事要守诚信，懂礼貌，懂得尊重别人。

（2）通过陈太丘与朋友相约同行的故事，告诉我们面对生活的丑陋要义正词严，据理力争，通晓事理，维护正义。

四、文学(文体)常识背记

《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。编撰者是南朝宋文学家刘义庆。《世说新语》主要记述东汉末年经三国至两晋时期士人的生活和思想，对统治阶级的情况也有所涉及。

第30课 寓言四则 P159

【赫尔墨斯玉雕像者】 【蚊子和狮子】（伊索寓言） 【智子疑邻】（韩非子·说难） 【塞翁失马】（淮南子·人间训） 智子疑邻

《韩非子·说难》 一、词语解释 1、天雨墙坏。雨：下雨 坏：毁坏。 ．．2、智子疑邻。智：以 为聪明。疑：怀疑。 ．3、不筑 。筑：修补。 ．

4、其邻人之父亦云。亦云：也这样说。 5、暮而果大亡其财。暮：晚上。 果：果然。 亡：丢失。 ．．．6、其家甚智其子。其：那。家：富人家。 ．．

二、句子翻译

智子疑邻：富人认为他的儿子非常聪明，而怀疑邻居的父亲。 三、简答

《智子疑邻》的寓意是什么？

答：凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。

塞翁失马《淮南子·人间训》 一、词语解释 1、近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。“塞”，读sài，边塞。善术者：精通．．

术数的人。术，术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相、占卜等迷信活动。亡：逃跑。

2、人皆吊之。吊：慰问（对其不幸表示安慰）。 ．3、此何遽不为福乎。何遽：怎么就，表示反问。为：是。 ．4、居数月。居：过，经过。 ．5、其马将胡骏马而归。将：带领。 ．6、胡人大入塞。大：大规模。 ．